６月２６の日（水）、校内授業研究を行いました。５校時に、理科、社会、英語の３人の授業者の授業を参観し、授業後に生徒インタビューの時間を設け、生徒に、教える側がねらいとしている「単元をとおして身につけたい力」について、授業をとおして理解ができたか、授業の振り返りシートはどう活用しているのかなど、全員に聞きながら授業の振り返りをしました。
その後は、各授業についての協議、講師の先生による講義の時間を設け、職員皆で学びの多い時間を過ごすことができました。講師の先生、他校から来校して一緒に研修に参加してくださった先生方、お忙しい中お越しいただきありがとうございました。
６校時の様子です。
１年生
交通安全教室
厚木警察署交通安全課の方を講師にお招きし、行いました。
交通事故の現状とその怖さ、交通ルールを守ることの大切さを学びました。本校では、自転車通学をする生徒がいますし、放課後や休日に自転車で出かける生徒も多いのですが、自転車のマナーをしっかり守ることで事故を防ぐことができるので、日頃みんなで気を付けていきましょう。
２年生
キャリア教育学習
「なぜ、働くのだろう？」という問いに対し、一人ひとりが働く理由について深く考えました。生活するため、夢をかなえるため、お金を稼ぐため、未来のため、やりがいがあるため、社会のため…など、さまざまな働く理由に自分なりの優先順位をつけました。
人によって考えはさまざまでした。将来、どんな職業を選びたいのか、自分を向き合って考えることができました。
修学旅行にむけて
３年生は、９月に奈良京都への修学旅行にいきます。総合的な学習の時間の取り組みで、日本の文化に触れながら、課題解決学習を行い、学んだことをまとめ発表します。
この時間は、２日の京都散策の時間に班ごとに見学する場所について検討しました。
